تاثیر آموزش تاب آوري به دانش آموزان-پایان نامه ارشد

آموزش کامل پایان نامه نویسی مخصوص مقطع کارشناسی ارشد

دانلود متن کامل پایان نامه - همه رشته ها -

عنوان کامل پایان نامه :بررسي اثربخشي آموزش  تاب آوري بر کيفيت زندگي و کاهش رفتارهاي پرخطر دانش آموزان

خوش بيني( خرده مقياس معنامندي)

خوش بيني و بدبيني به ترتيب به عنوان انتظار نتايج فراگير مثبت و منفي تعريف شده و تعيين كننده ­هاي مهم سازگاري هستند. خوشبين‌ها بر اين باور هستند كه ناملايمات مي‌توانند به شيوه موفقيت آميزي اداره شوند، اما افراد بدبين انتظار بدبختي دارند كه اين تفاوت در نگرش نسبت به ملايمات  در شيوه هاي مقابله با فشار رواني افراد تأثير مي‌گذارد. پژوهش هاي متعدد بيانگر اين نكته است كه خوشبيني با ناراحتي كمتر(يالي و لوبل[1]،2002) ارتباط مثبت دارد. خوش بيني يا به عبارت ديگر گرايش به اين كه در زندگي تجارب خوب رخ خواهند داد، به عنوان يك صفت شخصيتي نسبتاً پايدار تعريف شده است كه نوع رفتارهاي فرد را تعيين مي‌كند(شي يرو كارور[2]،2002). اين ساختار بر رفتاري كه افراد در مقابله با تجارب استرس زا دارند و موفقيت در آنچه آنها در زندگي با ان مقابله كرده اند، تأثير دارد. يك شخص با جهت گيري خوش بينانه به آينده، موقعيت هاي استرس زا را با ديدي مثبت ارزيابي مي‌كند و محاسبه خوبي از توانايي هايش براي گذراندن مشكلات دارد سليگمن خوش بيني را به جاي يك صفت شخصيتي گسترده، به عنوان يك سبك تبييني تعريف كرده است. بر طبق اين ديدگاه، افراد خوش بين رويدادها يا تجربه هاي منفي را با نسبت دادن علت آنها به عوامل بيروني، گذرا و خاص تبيين مي‌كنند بر عكس بدبين‌ها رويدادها يا تجربه هاي منفي را با نسبت دادن علت آنها به عوامل دروني، ثابت و كلي مثل شكست شخصي تبيين مي‌كنند(پورافكاري، 1389). بنابراين افراد خوش بين تمايل دارند در مورد آينده احتمالات مثبت را در نظر بگيرند و بيشتر از راهبردهاي مقابله اي مسئله مدار براي مواجهه با مشكلات استفاده كنند. در شرايطي كه اين راهبردها فايده اي در بر نداشته باشند(مثل شرايط غير قابل كنترل) افراد خوش بين بيشتر از راهبردهايي نظير پذيرش موضوع، شوخ طبعي و بازنگري مثبت استفاده مي‌كنند (شي ير و كارور،2002). افراد خوش بين داراي طرحواره‌هاي ذهني انعطاف پذيرتري هستند و مي‌توانند هنگام مواجه با ضربه‌هاي رواني، به طور انطباقي موقعيت را پردازش کنند و با آن کنار بيايند.(سيدمحمودي، رحيمي، محمدي،1390). در نتيجه به نظر مي‌رسد كه خوش بيني نقش مهمي در سازگاري افراد با موقعيت هاي فشارزا ايفا مي‌كند.

[1]-Yali, & Lobel

[2]-Scheier, & Corver

سوالات یا اهداف پایان نامه :

تعيين اثربخشي آموزش تاب آوري بر افزايش كيفيت زندگي دانش آموزان دختر

تعيين اثربخشي آموزش تاب آوري بركاهش رفتارهاي پرخطر در دانش آموزان دختر

برای دیدن جزئیات بیشتر ، خرید و دانلود آنی فایل متن کامل با فرمت ورد می توانید به لینک زیر مراجعه نمایید:

لینک متن کامل پایان نامه رشته روانشناسی با عنوان : بررسي اثربخشي آموزش  تاب آوري بر کيفيت زندگي و کاهش رفتارهاي پرخطر دانش آموزان